viernes 27 de junio de 2008

PRPTOCOLO-DOS
http://docs.google.com/Edit?tab=view&docid=dg7drnkh_4jcnsg3fn
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PARRAFOS
http://docs.google.com/Doc?docid=dg7drnkh_0dgdf3r&hl=es
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http://docs.google.com/Doc?docid=dg7drnkh_1dwgr5rfv&hl=es
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sábado 19 de abril de 2008

¿Qué es argumentar?Posiblemente has tratado de convencer a tus padres y amigossobre algún asunto. Por ejemplo, ¿qué dices a tus padres con elfin de convencerlos para que te compren un carro? o ¿cómoconvencer a tus amigos/as para ir a ver la película x y no lapelícula y?Lo cierto es que todos los días utilizamos la argumentación, perocuando se nos pide que redactemos un párrafo argumentativopodríamos percibirlo como una tarea difícil.Hay que reconocer que no es lo mismo convencer a nuestros/asamigos/as para ir a ver x película que persuadirlos/as ainteresarse en un tema menos cotidiano y de cierta profundidad.El dominio de la argumentación es necesario en nuestra vidaacadémica y profesional, pero también en otros órdenes de lavida diaria. ¿Cómo convencer al profesor o a la profesora que envez de 15 puntos en la contestación a la pregunta del examen temereces 20? Puedes estar seguro/a de ello, pero tienes quepersuadir al/a la profesor/a para que piense como tú.Dime, ¿qué entiendes por argumentar?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Argumentar es presentar razones para fundamentar alguna idea uopinión sobre un tema. Cuando se argumenta hay un interés deconvencer a nuestro/a receptor/a. Desde luego, tenemos queestar muy seguros/as de la idea que defendemos. A esa idea se lellama tesis y es la idea central o eje del texto argumentativo.Recuerda que cuando intentamos convencer a alguna personasobre “x” asunto es porque hay otras formas de verlo oenfrentarlo. Por lo tanto, es un asunto polémico.Apartado A Fíjate en la siguiente idea:Puedes estar de acuerdo, o no estarlo, con lo que se dice enla oración anterior, sin embargo, lo importante es fundamentarlógicamente la aseveración.
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texto argumentativo-párrafos-elaborar.pdf
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LENGUA MATERNA 2008
LENGUA MATERNA 2008
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probando
texto argumentativo-párrafos-elaborar.pdf
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